Så står eksamensperioden for døren, og det er tiltrængt med nyhedsbrev omkring hvad der er sket i de seneste måneder, men måske i særlig høj grad med information om hvad der er af aktiviteter i den nærmeste fremtid og næste skoleår.
JUBILÆUMSKURSUS 80 ÅR & FIP 6. +7.+ 8. OKTOBER 2021 (foreløbig plan med forbehold for ændringer)
Tiden går hurtigt, og de fleste af os tænker måske i denne coronatid med længsel tilbage på det store 75-års jubilæumskursus på Frederiksberg Gymnasium tilbage i efteråret 2016, hvor vi var rigtig mange lærere fra hele landet samlet over en række dage fuldt optaget af workshops, sammenspil og korsang med genremæssigt forskelligt spænd? Nu er 5 år gået og 80-års jubilæet står for døren. Vi kan som bekendt ikke spå om fremtidens restriktioner og forsamlingsforbud, men indtil videre planlægger vi i tæt samarbejde med fagkonsulent Thomas Hammer omkring et tredages forløb i starten af oktober startende med FIP den første dag og dernæst to dage med workshops, sammenspil plus faglige og sociale aktiviteter. Vi har foreløbig fået lov til at være på Fredericia Gymnasium, hvor der er gode muligheder for overnatning samt kort afstand til alle landets musiklærere. Vi planlægger selve indholdet på vores møde i slutningen af maj måned, så har I gode idéer, så send dem endelig til mig eller de andre i bestyrelsen. Hold øje med hjemmesiden i starten af juni måned, hvor vi vil løfte sløret for kursets indhold og I kan tilmelde jer kurset på hjemmesiden, men sæt allerede nu kryds i kalenderen.
N.O.-KURSUS 2022 + FORKURSUS OKTOBER 2021
Vi har i bestyrelsen og sammen med Kilroy Travel og Esben Just drøftet den nuværende sundhedssituation og vi er blevet enige om at udbyde N.O.-kurset i uge 7 og 8 næste år ca. 15.-25. februar 2022. Forkurset i Odense falder d. 29.+30. oktober (se mere på hjemmesiden). Esben Just rapporterer at vaccinationsprogrammet i USA kører rigtig godt, og at ca. halvdelen af alle amerikanere på nuværende tidspunkt er blevet vaccineret. Vi er omfattet af pakkerejsegaranti, da vi både har flybilletter og overnatning gennem Kilroy Travel. Flybilletterne er ikke bestilt endnu, men vi arbejder på sagen og følger de gældende rejseregler løbende. For de af jer som skal søge jeres ledelse igen, så kan I finde kursusbeskrivelsen her (husk at være logget ind). https://gymmus.dk/kurser/ Vi er pt. 39 lærere som har tilkendegivet deltagelse, så der er stadig plads til en halv snes stykker endnu. Der er åbnet op for tilmelding igen på vores hjemmeside. VIGTIGT!!! ALLE skal gentilmelde sig N.O. kurset inden 20. juni 2021. Deltagere som tilbage i 2020 har tilkendegivet deltagelse har fortrinsret. Ellers er det først til mølle om de sidste 10-12 pladser for nye interesserede.
LAPTOPPEN SOM INSTRUMENT – OPFØLGNINGSKURSUS
Vi har i foråret gennemført kurset ”Laptoppen som instrument” virtuelt i både Aarhus og Hillerød, men det optimale for kurset er helt klart at gennemføre med fysisk tilstedeværelse, hvorfor vi i bestyrelsen overvejer at lave et selvstændigt opfølgningskursus eller at tilbyde en workshop med laptop/ableton på jubilæumskurset i oktober.
MOLP PÅ AU – FORÅR 2022
Efteruddannelseskurset i Musik- og Lydproduktion (MOLP)forventes at blive udbudt på Aarhus Universitet, men først til foråret 2022. Kontakt fagkonsulent Thomas Hammer for mere information. Man kan evt. bruge beskrivelsen på kursussiden som dokumentation ved søgning, men de konkrete datoer lader altså stadig vente på sig.
GDPR
Vi har det seneste halve år arbejdet intenst på at gøre vores hjemmeside og forening up to date ift. GDPR. Vi abonnerer på platformen Lexoforms som strukturerer GDPR-processen. Lexorforms giver suppport på systemet, men giver ikke juridisk rådgivning. Her regner vi med at gøre brug af Schmit/Kammeradvokaten. Så vi udformer dokumenterne i Lexoforms interface, og Kammeradvokaten rådgiver og kvalitetssikrer. På denne måde erhverver vi os den bedste og billigste løsning. Sebastian Strabo Svendsen står i spidsen for projektet.
PLATFORM FOR VIRTUEL UNDERVISNING
Mens de fleste af os er ved at overgå til almindelig fysisk undervisning igen, så har vi stadig vores platform for virtuel undervisning som kan bruges på forskellig måde som supplement og variation til den almindelige undervisning, men også under nedlukninger, coronaisolation eller erstatning for undervisning ved sygdom. Opdateringen af platformen er overgået til Jens Grønlund fra bestyrelsen, som også opdaterer Materialebanken og dropbox. Skriv til ham, hvis I ligger inde med materiale som I ønsker at dele med os andre.
MØDER I MIUU, FORA FOR GRUNDSKOLE OG GYMNASIUM & FAGLIGT FORUM
I MIUU-sammenslutningen har der været afholdt møde i december 2020, hvor alle de lovpligtige musiktilbud har drøftet statusrapporten fra 2020 og hvordan vi sikrer overgange i det danske lovpligtige musikliv. Vi er blevet enige om at målrette en indsats mod særligt dagtilbuddene og der er nedsat en arbejdsgruppe. Vi drøftede også en mere koordineret indsats, men blev enige om at man sagtens kan prøve at påvirke den politiske dagsorden ved siden af den målrettede indsats. Der har været møde i fora for grundskole og gymnasierne og her var fokus på at fokusere på tiltag som kan få flere til at søge læreruddannelsen og derved få smag for musikken, så musikken ikke blot forbliver hobby, men bliver profession. Vi snakkede om at øge fokus på at involvere folkeskolerne i det som sker på gymnasierne: under musicals, få gymnasieelever til at lave musikundervisning for de små klasser i folkeskolen eller på anden måde tænke pædagogisk for at åbne gymnasieelevernes øjne for det musikpædagogiske som en mulig levevej. F.eks. kunne man vælge at besøge både professionshøjskolerne og konservatorierne under studieturene rundt i landet. I fagligt forum i april måned har vi blandt mange forskellige emner og indgange til musikfaget også drøftet muligheder for fremtidige bogudgivelser og vil meget gerne i dialog med jer, hvis I har gode idéer til og visioner for, hvilken vej musikfaget kan gå kernefagligt.
SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE IFT. STATUSRAPPORT 2020 (v.Sebastian Strabo Svendsen)
Ultimo 2020 lavede bestyrelsen i Gymnasieskolernes musiklærerforening en spørgeskemaundersøgelse i forhold til den problematik, som påvises i Holgersen og Holsts rapport om musikfaget i Danmark fra 2020, at musikfaget som helhed er blevet gradvist nedprioriteret i uddannelsessystemet siden 1980'erne, selvom målet paradoksalt nok har været en faglig styrkelse. Rapporten peger især på en øget polarisering mellem skoler (herunder gymnasieskoler og deres musikmiljøer) som værende problematisk. Polariseringen har en selvforstærkende virkning. Vi i bestyrelsen vil gerne arbejde for at modvirke denne tendens. Vi mener, vi tjener jer medlemmer bedst herved, selvom gymnasieskoler, som begunstiges af polariseringen ikke nødvendigvis begræder udviklingen. Vores mål er et samlet styrket musikfag.
På baggrund af jeres svar kan vi se, at vi er mange engagerede medarbejdere, som går den ekstra meter for de arrangementer, som får musiklivet til at blomstre. Samtidig kan vi se, at der på nogle gymnasieskoler savnes opbakning til disse for musiklivet essentielle aktiviteter. Generelt opleves mange arrangementer som styrkende for musiklivet på skolerne. Vi i bestyrelsen håber, at vi ved at udveksle viden om de mange gode tiltag, som foretages af jer medlemmer, kan inspirere hinanden. Samtidig diskuterer vi, hvad vi som bestyrelse kan gøre for, at det kan blive lettere for jer at forblive engagerede. Ildsjæle forever:-)
I det vedhæftede dokument kan I se en opsamling på jeres svar og forhåbentlig få nogle gode idéer til arrangementer i de kommende skoleår:-)
På bestyrelsens vegne og med ønsket om en god eksamensperiode
Lars Bach Hansen
Fmd. i GYMMUS
|
